Az ELTE házhoz megy (2009-10-05)
A tudományos eredmények megismertetését és a tehetséggondozást szolgáló ELTE-s pályázat több mint 39 millió forint támogatásban részesült.
Az ELTE házhoz megy. Tudományos eredmények megismertetése a tehetség-felismerés, a tehetségtámogatás és a tehetség-elismerés szolgálatában az ELTE-n elnevezésű projekt több mint 39 millió forint támogatásban részesült a Tudományos eredmények elismerése és disszeminációja nevű pályázaton. A projekt elszámolható összköltsége 46 millió forint, amelyhez az egyetem 6,9 millió forint önrésszel járul hozzá.
Az ELTE nyertes pályázatának célja, hogy bővítse és társadalmilag is szélesítse azoknak a körét, akik a tudományos kutatást, a tudományos eredmények társadalmi hasznosítását, a tudomány körüli társadalmi közhangulat alakítását választják hivatásul. Ezért a célért az egyetem legszínvonalasabb teljesítményt nyújtó szellemi műhelyeit és világhírű kutatóit szervezi egységes projektbe – az ELTE történetében először.
Az ELTE a projektet két szervezetileg autonóm, ugyanakkor szorosan összefüggő oktatási, nevelési területen kívánja megvalósítani: a tömegképzés kereteiből való kiemelkedést segítő „tehetséghalászat” fejlesztésével, illetve a szakkollégiumi rendszer megerősítésével. E célt követve oszlik ketté a projekt a karokon megvalósítandó és fejlesztendő valamint a szakkollégiumok berkeiben kivitelezhető tevékenységekre.
A karok berkeiben cél a közvetlen kapcsolatok megújítása az ELTE és a közoktatás között a matematikai, természettudományi, műszaki és informatikai (MTMI) életpályák népszerűsítésére, a tudományos diákköri munka megújítása elsősorban a Természettudományi (TTK) és az Informatikai Karokon (IK), valamint a PhD tudományos eredmények elterjesztése.
A fentiek közül az első cél megvalósítása érdekében az alábbi programok kerülnek megvalósításra: az ELTE házhoz megy elnevezésű természettudományi „utazó cirkusz” a TTK szervezésében, Kutass velünk elnevezés alatt természettudományi táborok és foglalkozások középiskolások számára az IK és a TTK szervezésében, továbbá a TTK irányítása alatt Geológiai túravezető a közép-magyarországi régióban középiskolák szaktanárai számára, valamint tanulmányi kirándulások, szakköri foglalkozások szervezése, végül Gólyavári Esték elnevezésű új sorozat indításaa Bölcsészettudományi Karon (BTK).
A második cél körében a projekt intézményi tudományos diákköri versenyek szervezését (diákkutatói program, tehetségkutató egyetemi programozási verseny, tudományos diákköri verseny és nemzetközi matematikaverseny), valamint a tudományos diákköri adatbázis folytatását, kibővítését, létrehozását tervezi a fent említett két kar mellett a Pedagógiai és Pszichológiai Kar (PPK) bevonásával.
A harmadik cél elérése tekintetében a publikáció eszközét kívánja szélesebb körben hozzáférhetővé tenni a program például a legjobb doktori dolgozatok megjelentetésének Eötvös Kiadó általi megvalósításán vagy éppen a Társadalomtudományi Karon (TÁTK) működő társadalomtudományi Agora programon keresztül.
A szakkollégiumok nyitott intézményi hálózata elnevezésű második projektmegvalósító térben az alábbi szempontok köré épül a tudományos eredmények megismertetése és a tehetséggondozás, mint legfőbb két törekvés: az esélyegyenlőség növelése a tehetség kibontakoztatásában, például esélyegyenlőségi képzési programok keretein belül vagy éppen a TÁTK-on hagyománnyá vált Szakkollégium éjszakája elnevezésű program felhasználásával; a tudomány népszerűsítése mind különféle rendezvényeken, mind tudományosportál-fejlesztésekkel; a tudományos eredmények elterjesztése nemzetközi és hazai szinten, végül a Kiválósági Központok Hálózatának kiszélesítése.
A fenti terveket egészíti ki a tudományos elismerések és díjak rendszere, melynek körében lehetőség van mind egyéni, mind pedig csoportos díjak, valamint kari szintű egyéni doktoranduszi díj elnyerésére, továbbá a programban részt vevő középiskolák is elismerésben részesülhetnek. Ezeknek a díjaknak a megvalósítása nem a pályázat keretében történik, de szorosan kapcsolódnak a pályázatban bemutatott stratégia alapján kidolgozott programcsomagok feladataihoz, tevékenységeihez, illetve a pályázati kiírásban megfogalmazott célokhoz. Egyúttal ezen elismerések és díjak rendszere jól szemlélteti azt, hogy az ELTE hogyan kívánja a tehetséggondozást, valamint a kiválóság elismerését megvalósítani.
A pályázat felelőse az Eötvös Collegium, projektmenedzsere Dr. Horváth László, szakmai vezetője Dr. Patkós András akadémikus. A projekt megvalósításában, mint az korábban látható volt az ELTE több kara mellett tudományos diákkörök, doktori iskolák, szakkollégiumok és az Eötvös Kiadó Kft. is részt vesznek, Dr. Fazekas Marianna általános rektorhelyettes szakterületi irányítása mellett.
A részletes program az alábbi linken elérhető.
LINK.
Gedeon Valéria
ELTE Online
